Pontos turísticos e Históricos de Gravataí

A minha turma, eu e a professora Maria Helena fomos a uma visita aos pontos turísticos e históricos centrais da cidade de Gravataí, no mês de maio do corrente ano.Anteriormente já havia trabalhado um texto com recorte de reportagens e fotos sobre esses pontos e os eventos culturais do município de Gravataí.
No dia marcado, nos encontramos com o professor Roberto no museu Agostinho Martha,ele nos deu uma aula de reconhecimento da cidade e dos objetos ali existentes, os alunos ficaram encantados com tudo, principalmente com os materiais escolares antigos de uma escola, se impressionaram quando lhes falei que havia estudado, até a 4ªsérie, naquele tipo de carteira inteira, onde sentávamos de duplas.Passamos pelo colégio Dom Feliciano, observando a parte antiga e o que a pouco foi construído, como o estágio de esportes. Passamos pelas praças Dom Feliciano, onde o guia contou a História da mesma mostrando fotos antigas e a praça Borges de Medeiros onde ali ele encenou a chegada do Capitão Pinto Carneiro e os índios, Pelo rio, nessa região,os alunos foram os intérpretes, observaram os prédios antigos como o da prefeitura, comparando com as fotos, o chafariz e suas mudanças também chamaram a atenção. Começou a chover e corremos para a Igreja Matriz Nossa Senhora dos Anjos, onde o professor Roberto nos deu uma super aula de tudo que compõe essa igreja, até mesmo porquê as portas e o telhado são altos, passeamos pelo pátio da mesma mostrando onde foi o antigo cemitério da cidade.
Continuamos a caminhada pela cidade e chegamos na Fonte do Forno, da onde a população gravataiense se abastecia de água. O professor Roberto contou a História da construção da abóbada, uma cobertura encurvada no formato de um forno de barro. Fez duas encenações com as crianças, uma sobre um anjo que vinha na fonte beber água e outra sobre a construção da mesma. Terminou a explanação onde as crianças agradeceram e elogiaram seu trabalho com aplausos, conversas e fotos.
Ao chegarmos na escola, conversamos sobre o passeio e no outro dia escreveram uma carta para o professor Roberto, relatando o que mais gostaram, desenhando assim o mapa da visitação.