Escutar a paisagem sonora significa escutar as sutilezas do mundo, suas mais variadas linguagens, seus silêncios, seus ruídos, suas sonoridades.
Os trabalhos realizados nesse semestre com a música,principalmente com a MPB para crianças nessa semana,transportou-me para o mundo imaginário da musicalidade que há dentro de cada um de nós, se antes já achava-me sensível para a música, agora sinto-me mais ainda.Cheguei a não me achar capaz de realizar essa última atividade, mas a inspiração veio e o trabalho transformou-se em algo muito prazeroso.
Agora, concordo com mais intensidade com o manifesto para a inclusão da música no currículo escolar, para que seja ressaltado o valor cultural, socializador, cognitivo e emocional da música na formação das crianças e dos jovens.
A diversidade e a riqueza das experiências musicais da sociedade brasileira,amplia o pensamento crítico, desenvolve o nosso potencial.
A música no aspécto racional nos leva a musicalidade mexendo com o nosso emocional, por isso tem como função transmitir emoções tais como:declarar amor, acalmar a nossa vida, chamar à luta,elogiar,agredir, consolar, louvar...
Através da inspiração musical podemos inventar arranjos para a música, tocando em harmonia, abusando do rítmo, do timbre, do volume, do tom, da instrumentalização que se possui.
