A escola é o objeto de análise e intervenções. A realidade da escola pública brasileira é muito difícil, o educador quando assumi a direção de uma escola pública, acaba tendo que enfrentar uma realidade nova, cheia de surpresas que o envolvimento total com a sala de aula não deixa ver. Escolas com inúmeros problemas, com falta de recursos humanos, financeiros e estruturais.
Há uma grande distância da Escola Real para a Escola Ideal. Para termos a escola ideal é preciso que o Estado cumpra a sua parte, estruturando melhor as escolas , reconhecendo e valorizando os profissionais da educação, promovendo política pública educacional mais justas e coerentes com as necessidades dos alunos. É fundamental a formação inicial e continuada dos educadores.
A qualidade da educação só vai melhorar quando a sociedade colocar a educação como prioridade, devendo estar pautada nos princípios de igualdade, respeito e solidariedade entre todos os envolvidos nesse processo.
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